目的 探索运用晋级激励机制提升ICU护士技能培训效果，持续改进培训质量。
方法 将参加培训的护士，按照分层管理的方法，每个考察周期结束进行考核成绩的统计，优异者升级，未达标者降级。
结果 在技能培训过程中运用晋级激励机制，犹如“鲶鱼效应”，晋级者荣誉感强；同时由于降级制度的存在，激励护士们力争上游，护士们培训热情高涨，考核成绩显著提高，促使良性竞争的培训氛围的形成。灵活的晋级激励机制，让“优者上劣者下”的理念得到了充分体现。
结论 ICU护士技能培训时引入晋级激励机制能充分调动护士的培训热情，挖掘护士的专业潜能，提高培训质量。