危重症手足口病患儿家属的心理护理
彭莉1 周蓓1 陈钰1 陈宇辉1 邓秀琴1
贵阳市儿童医院
目的 通过对危重症手足口病患儿家长的心理护理，减轻家长的心理压力，更好地配合医护的治疗，使危重患儿得到及时救治。
方法 对患儿家长进行沟通、宣教，告知家长孩子的病情，让家长了解疾病的过程，孩子的治疗情况。如治疗初见疗效，病情开始好转时，向家长强调患儿的症状、体征已经改善，使家长心情舒畅，对治疗充满信心。家长此时渴望得到危重症手足口病的相关知识，医护人员要通俗易懂地讲解疾病的发生、发展、现状及转归。护士还要告知家长如何进行消毒等。
结果 通过护士的眼神、态度，可以向家长传递孩子的信息，护士亲切的目光、和蔼的态度、平稳的声调都能在潜意识中稳定患儿家长的情绪。娴熟的技术、规范的行为会使患儿家长对医护人员产生信赖。对家长的反复提问要耐心倾听、解释，减轻其心理负担，除尽量满足家长的一般需求，更重要是满足他们心理需求，即给予更多的关心、理解和尊重，帮助他们建立良好的心理状态，
结论 在抢救危重患儿的同时，积极采取有效方法，对危重患儿家长做好心理护理，重视家长的反应，尽量满足家长的合理要求，患位思考，帮助家长建立良好的心理状态，使抢救工作顺利进行。
方法 对患儿家长进行沟通、宣教，告知家长孩子的病情，让家长了解疾病的过程，孩子的治疗情况。如治疗初见疗效，病情开始好转时，向家长强调患儿的症状、体征已经改善，使家长心情舒畅，对治疗充满信心。家长此时渴望得到危重症手足口病的相关知识，医护人员要通俗易懂地讲解疾病的发生、发展、现状及转归。护士还要告知家长如何进行消毒等。
结果 通过护士的眼神、态度，可以向家长传递孩子的信息，护士亲切的目光、和蔼的态度、平稳的声调都能在潜意识中稳定患儿家长的情绪。娴熟的技术、规范的行为会使患儿家长对医护人员产生信赖。对家长的反复提问要耐心倾听、解释，减轻其心理负担，除尽量满足家长的一般需求，更重要是满足他们心理需求，即给予更多的关心、理解和尊重，帮助他们建立良好的心理状态，
结论 在抢救危重患儿的同时，积极采取有效方法，对危重患儿家长做好心理护理，重视家长的反应，尽量满足家长的合理要求，患位思考，帮助家长建立良好的心理状态，使抢救工作顺利进行。
